教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
尽管多数地区、学校高度重视“五项管理”工作的重要性,但具体实施中还普遍面临家校合作难、各项工作相对割裂等现实难题。如,部分家长对学生减负的做法不够理解和支持,存在学校减负、家长增负现象。部分家庭及学生在校外自主购买的课外读物难以监管,可能对学生造成不良影响。少数学生在家睡眠不足,家长对学生作息时间的要求没有坚持与学校保持一致。部分家长未能及时发现、制止和矫正电子产品沉迷和不当消费等行为,对孩子使用手机过程中的不当行为缺乏有效应对方法。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的启蒙老师,父母的言传身教对孩子影响深远,不仅体现在“现在”更体现在“将来”,是任何人都无法代替的。
所以,家长千万不要被孩子黑白颠倒的行为引起自己的焦虑、恐惧,看清楚问题的实质,不要盲目地干扰孩子,稳住自己的情绪,再稳定孩子的情绪,要允许和接纳,给孩子最大的安全感,更不要去提上学的事。
随着手机成瘾的孩子上学以后,很多家长仍然处在一个焦虑的状态里,这些家长有比较共性的问题,比如说孩子总是玩手机到很晚,晚上还要写作业还要玩手机,直到很晚才睡觉,总是因为玩手机晚上不睡,早上不起非常影响学习,云朵特别理解家长位置焦虑的情绪。而且孩子长期熬夜打游戏玩手机,不仅仅会影响学习,而且还会影响孩子的视力和身体健康。
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