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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
毕竟家长们普遍会认为,孩子上学的早就会毕业的早,等到找工作的时候便会占优势,可谓是“一步超前,步步超前”,那么事实上真的是这样吗?
动员社区教育潜能,支持学校和家庭。社区中蕴藏着巨大的教育资源,有待进一步开发。如“五老人员”,各类志愿者组织,完全能够胜任对确有困难家庭孩子的托管与作业辅导。南京市江宁区妇联就在周末、节假日和寒暑假在小商品市场为经营户的孩子举办政府购买的公益教育托管,既不增加学校教师负担,又让忙碌的家长安心;并根据家庭教育生活化的特点,推动建设覆盖“社区全域、父母全程、家庭全类型”的社区家庭教育的支持行动,使社区协同教育功能得到了进一步提升。
其实,在“双减”政策里,游戏和教育也扯上了一点关系。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提到,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。
A:孩子刚入园有些焦虑,又处在适应期,对于消极的负面的问题,家长最好不要问,比如:有人欺负你了吗?老师喜欢你吗?你今天表现好不好?相反,一些积极的正面的问题可以帮助孩子找到归属感,更快适应幼儿园。比如:你有喜欢的老师吗?——引导孩子和老师建立依恋关系。你认识了新朋友了吗?——引导孩子主动融入集体生活。今天又什么好玩的事情吗?——引导回忆,强化孩子对幼儿园的喜爱。
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