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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
为什么是这样?原因很简单。9月1日是上学日。九月以后出生的孩子只能等到第二年才能上学,这成为班上一个相对较大的孩子。最小的班级,跟不上学习,带来了很多乐趣。当然,教师和家长很容易将其视为“ADHD”。
现在因为疫情的原因,很多学校都停业休学,让孩子在家上网课,让孩子在家学习。可是这样的学校效率并不高,孩子的积极性也不强。最终在家学习几个月下来,学习成绩就跌了不少,这让老师和家长们都非常着急。
孩子的问题都是父母的问题。做父母的,不愿沉下心来反思自己,总想着“教育”孩子,那一定是事倍功半的。真正的教育融合在日常的一点一滴一举一动之中,没有什么窍门,没有什么特例。
家庭教育不仅关乎个人和家庭福祉,也关乎国家和民族命运。作为我国首部针对家庭教育的专门法律,《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称促进法)的出台,既是促进我国家庭教育理念更新、提升家庭教育品质的重要保障,又是建设和完善我国家庭教育公共服务体系的实践之需,更是推动国家治理体系和治理能力现代化建设的重大举措。促进法的颁布与实施,不仅能够积极回应我国家庭教育现存的若干问题,使家庭教育更符合国家和社会的发展方向,也将帮助家长明确主体职责,厘清家庭教育重点任务,推动家庭教育回归本真,为促进未成年人健康成长和全面发展提供有力法治保障。
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