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在大多数的家庭中,孩子向父母提出这个想法,收获的可能是一顿打。但是在他们的家庭中,上学不上学,可以是和孩子一起做的一个选择。
不听课,作业写得乱七八糟,字迹潦草,根本辨认不出来!和班主任老师沟通后,了解到这个孩子平时也比较散漫,也经常顶嘴!由于小豪各科成绩作业实在太差,班主任不得不把家长叫来了学校。
暑假期间,孩子得到“解放”,又生性爱玩,缺乏自控力,容易沉迷手机、IPAD等电子产品。研究表明,过早接触和沉迷电子产品,是孩子近视和度数加深的重要诱因之一。相反,周远香主任建议,孩子每天户外活动两小时,不仅有益身心健康,而且能降低近视概率,延缓近视加深。
我们送孩子上学是为了什么呢?如果单纯是为了学习文化知识,考个高分,上个好学校,找个好工作,那融合教育不一定有用。但如果要让孩子拥有慈悲心、同理心和助人为乐的精神,并且建立“平等”的观念,那班上有一个“特殊”的孩子,是不是就拥有了正面意义?
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